Polémica abierta
07/05/2021 | 15:02 | El ministro de Educación, Jean-Michel Blanquer, comunicó en una circular que ese tipo de lenguaje modifica las reglas de concordancia "habitualmente esperadas en el marco de los programas de enseñanza".
Según consideró Blanquer en ese texto, publicado el miércoles en el Boletín Oficial, los niños con ciertas discapacidades o con problemas de aprendizaje podrían verse perjudicados por la adopción del adjetivo inclusivo.
Sin embargo, el funcionario abogó por la promoción y el uso de la feminización de ciertos términos, especialmente los cargos, "dentro del respeto de las reglas gramaticales".
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Al respecto de este anuncio, la Academia Francesa se mostró de acuerdo al declarar que "la escritura inclusiva es perjudicial para la práctica y la inteligibilidad de la lengua".
En el idioma francés, la inclusividad se logra incorporando un sufijo femenino en un sustantivo masculino a través de un simple punto.
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