Nuevos escenarios de la educación artística en la secundaria

Eso considera la Universidad Católica de Córdoba, que el próximo 17 de abril inicia en su Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba un curso destinado a la educación artística en ese ámbito escolar.

Se trata de un instancia para la profundización en el desarrollo de capacidades de producción y de análisis crítico, comprometiendo fuertemente la comprensión de las diversas formas de comunicación y expresión de las manifestaciones artísticas contemporáneas entre las cuales intervienen las nuevas tecnologías.

El término educación artística surge a partr de una ley nacional. Esto nos cuenta en el comienzo de Voces por la Educación, Marta Kowadlo, coordinadora del programa.

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Son cuatro los lenguajes básicos que componen el área, y a partir de esto reviste especial significación el abordaje de los lenguajes audiovisual y multimedial. Marta nos cuenta más.

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El enfoque de los lenguajes que componen el área deberá conferir particular importancia a las culturas juveniles, a los vínculos entre los alumnos, tanto los que se producen en el aula y en los grupos de pertenencia hasta los entornos locales, regionales o globales. Esto deben tener en cuenta, los destinatarios del curso, que Marta repasa con nosotros

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Este es el final del lunes, gracias por escucharnos, hasta mañana.