Trotta: "No creo en la virtualidad educativa en Argentina"

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, anunció en diálogo con Cadena 3 que desde la cartera otorgarán más de 600 mil computadoras para estudiantes de todo el país.

"No creo en la virtualidad educativa en un país como el nuestro, no hay soluciones mágicas, por eso estamos fabricando 633 mil computadoras en nueve empresas argentinas que habían sido cerradas. Solo en esa política, estamos invirtiendo más de $ 20 mil millones", indicó el funcionario. 

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Aseguró que en una primera tanda se entregarán 80 mil en julio y otras 80 mil en agosto.

"El año pasado distribuimos 130 mil y desarrollamos una agenda analógica para repartir material educativo, que incluye videollamadas gratuitas para quien se conecta a través de fibra óptica a la plataforma Juana Manso y también se navega gratuitamente desde celulares", señaló.

Y se refirió a los criterios con los que se define si un distrito o región puede volver a la presencialidad: "Analizamos la realidad para volver a la presencialidad apenas lo permita una ventana epidemiológica. Para ello, es vital cumplir todos los protocolos", reiteró.

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"El debate con el Presidente se vincula a cuál debe ser el nivel de circulación del virus que permita la presencialidad. Creemos necesario generar indicadores objetivos, estos son la ocupación de camas, que debe ser menor al 80% y la incidencia (acumulación de casos cada dos semanas cada 100 mil habitantes), que debe permanecer por debajo de los 500", explicó.

En Buenos Aires retomaron las clases esta semana y, al respecto, el ministro afirmó que "actualmente la mayor cantidad de Covid no circula en Gran Buenos Aires, sino en el resto de la provincia".

Y advirtió que, al igual que ocurrió con la primera ola, a las pocas semanas de un pico en Buenos Aires, se observa un importante aumento en el resto de las jurisdicciones.

Mencionó además, el dato del Ministerio de Educación, según el cual un millón de alumnos tuvieron "bajo nivel de contacto" en 2020: "A partir de allí, con todas las jurisdicciones se están desplegando instancias de revinculación educativa. Vamos a buscar a los niños para garantizar la continuidad pedagógica", aseveró.

El Gobierno nacional, además, suspendió las pruebas Aprender por segundo año consecutivo y, por este motivo, no se sabrá el impacto de la  en la educación. La Ciudad de Buenos Aires cuestionó la decisión y adelantó que tomará sus propias evaluaciones.

Estas pruebas, que miden los aprendizajes de los alumnos de sexto grado de primaria y del último año de la secundaria, en 2019 arrojaron que el 72% de los alumnos termina la secundaria sin saber lo suficiente en matemática y casi un 40% de los chicos tiene dificultades en lengua.

"En este año excepcional, tenemos que recuperar aprendizajes y acompañar esas trayectorias educativas. Por este motivo, el presupuesto 2021 de la cartera tuvo el incremento interanual más importante de su historia, y eso ira a la fabricación de computadoras para mejorar la conectividad", indicó.

Entrevista de Miguel Clariá.