Avanza el proyecto para la alfabetización económica y financiera en las escuelas

La legisladora por la Unión Cívica Radical (UCR), Ariela Szpanin, impulsa un proyecto significativo para la educación en Córdoba. La iniciativa, que busca establecer la alfabetización económica y financiera, se convertirá en ley en el corto plazo y con impacto a los estudiantes de todos los niveles educativos en la provincia.

Szpanin señaló que el objetivo principal del proyecto es incorporar la educación económica y financiera en las escuelas de la provincia. "Hemos arribado a los consensos para lograr una ley de alfabetización económica y financiera en la provincia de Córdoba a través de la educación en todos los niveles de enseñanza", afirmó en diálogo con Cadena 3. 

La ley contempla la educación inicial, primaria, secundaria, así como la formación docente y la capacitación continua para los educadores en actividad.

El proyecto avanzó en el plano legislativo, habiendo recibido despacho favorable de la Comisión de Educación. Actualmente, se encuentra en la Comisión de Legislación General y se prevé que sea discutido en el recinto durante la sesión del 18 de diciembre. 

La legisladora por la Unión Cívica Radical (UCR), Ariela Szpanin, impulsa un proyecto clave para la educación financiera en todas las escuelas de la provincia de Córdoba. (Foto: @ArielaSzpanin/X)

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"El Ejecutivo tendrá las herramientas para reglamentarla e implementarla", agregó Szpanin, quien también destacó que el Ministerio de Educación planea implementar esta ley en las escuelas a partir de 2025.

El contenido que se propone incluir en el currículo escolar abarca diversas temáticas. Szpanin mencionó ejemplos como el manejo de las finanzas, conocimientos sobre las billeteras virtuales, herramientas digitales, conocimientos para evitar caer en estafas, ciberdelitos, esquemas piramidales y en las redes sociales.

El proyecto, que Szpanin presentó en marzo de 2024, fue objeto de modificaciones gracias al trabajo conjunto con diferentes actores. "Se fue enriqueciendo en las comisiones y en el trabajo con el Ministerio y con los distintos legisladores, con las fundaciones, con los especialistas, con las universidades", explicó la legisladora a Cadena 3. Este enfoque colaborativo permitió crear un proyecto que abarca no solo la educación, sino una alfabetización integral que incluye lo digital.

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Szpanin resaltó la importancia de este proyecto en la formación de ciudadanos más comprometidos y empoderados. "Estamos brindando herramientas para lograr mejores ciudadanos, más comprometidos, más empoderados, incluidos, que sepan administrar su dinero", expresó. La legisladora dijo que este esfuerzo es una inversión a mediano y largo plazo en el futuro de la educación y la sociedad cordobesa.

Además, Szpanin destacó la necesidad de que esta ley no sea solo un esfuerzo temporal, sino una política de Estado. "Es fundamental que sea una ley y que no quede con una nota de color", afirmó, refiriéndose a la importancia de garantizar que la educación financiera sea accesible para todos, independientemente de sus recursos. "Esto genera inclusión, participación y una ciudadanía más comprometida", concluyó.

Con el avance de este proyecto, Córdoba se prepara para dar un paso importante hacia la educación financiera, buscando equipar a las nuevas generaciones con las herramientas necesarias.

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