El problema de la deserción escolar en sectores vulnerables

José Falco, vicedirector de la escuela Salvador Masa en barrio Marqués Anexo de la ciudad de Córdoba, dialogó con Cadena 3 respecto a la vinculación con la escuela de los jóvenes que pertenecen a sectores de bajos ingresos económicos.

En este sentido, afirmó que, de un total de 370 estudiantes, hay 76 que se encuentran en situación de vulnerabilidad. 

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Según dijo, se observa un "bajo rendimiento en cuanto a la continuidad y al desarrollo de una trayectoria regular, continua y presente". 

Agregó que las autoridades educativas buscan estar "en vínculo con las familias" para evitar el abandono. "Los vamos a buscar, les llevamos los kits sanitarios, la integración de actividades", detalló. 

La escuela tiene que dar respuesta permanente a la realidad que ve en la familia

Y remarcó: "La escuela hace todo el trabajo que se requiere para que los estudiantes no abandonen o no corten esa regularidad".

"Lo tenemos claro porque para eso esta la escuela ahí. Para eso está el Ipem. Es la opción de vida, la opción real", indicó. 

En la misma línea, dijo que si los jóvenes no adquieren ciertas capacidades, "van a ser explotados en el mundo laboral". "Es una realidad que a los 15 necesitan otro ingreso porque no se pueden sostener", expresó. 

"Estamos ahí para ellos, para responder a lo que haya que responder e integrar a los niños", añadió.

Al mismo tiempo, reflexionó que no es suficiente el rol de la escuela y que se necesita un gran apoyo de la familia. " 

"Si esos rendimientos son bajos porque la familia no puede acompañar a una trayectoria continua y que el aprendizaje sea en grupo, no van a poder desarrollar las capacidades para el mundo laboral", consideró y cerró: "Los docentes no podemos construir si la familia no apoya". 

Entrevista de Una mañana para todos.