Reclamos
12/08/2024 | 18:25
Redacción Cadena 3 Rosario
Facundo Díaz
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El rector de la UNR, Franco Bartolacci, habló por el paro docente de una semana.
Docentes e investigadores de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), agrupados en Coad, iniciaron este lunes una semana completa de paro, con el principal reclamo de recomposición salarial.
El rector de la UNR, Franco Bartolacci, expresó en Viva la Radio por Cadena 3 Rosario su preocupación por la situación económica que enfrenta el sector: "La pérdida de poder adquisitivo en estos últimos meses ha sido muy importante".
Según Bartolacci, "prácticamente el 50% de los trabajadores docentes y no docentes de todas las universidades del país están percibiendo salarios que están por debajo de la línea de pobreza".
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En este contexto, el rector destacó que la situación salarial es la más crítica de los últimos 40 años y solicitó que se reactive la paritaria: "Vamos a seguir haciendo fuerza para que se solucione lo antes posible".
En relación a la propuesta de arancelar la educación universitaria para estudiantes extranjeros, Bartolacci afirmó que "es imposible pensar que uno puede subsanar el problema de incremento salarial incorporando el cobro de un arancel a estudiantes extranjeros".
Además, aclaró que "la ley en la Argentina establece que los estudios de grado son gratuitos" y que cualquier modificación debería ser discutida en el Congreso.
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El rector también se refirió a un fenómeno preocupante en el sistema educativo argentino, donde muchos estudiantes ingresan a la universidad con dificultades en comprensión de texto y matemáticas.
"Hay una crisis claramente del sistema educativo argentino", sostuvo Bartolacci, quien mencionó que la UNR está implementando acciones para abordar estas dificultades, como un curso pre-universitario opcional y un programa de tutorías.
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Finalmente, el académico enfatizó la importancia de la educación pública como herramienta de movilidad social: "La educación es lo que nos va a salvar". En este sentido, instó a las autoridades a enfocarse en los problemas estructurales del sistema educativo en lugar de solo en cuestiones presupuestarias y salariales.
Entrevista de Lucas Correa.
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