Educación en pandemia
26/08/2020 | 17:55 | Así lo indicó el ex director general de Escuelas de Mendoza, Jaime Correas. No obstante, alertó a Cadena 3 sobre la eficiencia del "sistema de cada Provincia para detectar la conectividad de cada alumno".
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Jaime Correas opinó sobre la no repitencia en las escuelas (Foto: El Territorio)
El ex director general de Escuelas de Mendoza, Jaime Correas, consideró que la medida nacional que ningún alumno repita el ciclo lectivo 2020 es una "solución práctica para un problema irresoluble".
"No se trata solo decir que 'nadie repite' sino hacer foco en la continuidad pedagógica que se va a dar en dos años", señaló en diálogo con Cadena 3.
En ese sentido, Correas profundizó que el principal problema de la decisión del Ministerio de Educación es la eficiencia de los "sistemas" cada Provincia para dar cuenta de la evolución escolar de cada alumno y su conectividad en plena pandemia por coronavirus.
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"La cuestión está en que cada sistema puede dar cuenta de esos alumnos y con qué intensidad pudieron estar conectados y hacer cosas. Es decir la acreditación de esos saberes", sostuvo.
Por otra parte, Correas hizo hincapié en la importancia de explicar en qué consiste "la unidad pedagógica" que unirá este año con el siguiente ciclo lectivo 2021.
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"Si se lo comunica mal y no se explica, hay una sensación negativa. Hay que aclarar que todo lo que hizo el alumno va a ser tenido en cuenta, es decir, que no se lo evaluará lo que ya se sabe en el próximo año".
Informe de Federico Albarenque.
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