Díaz Langou, directora de CIPPEC: "El primer paso siempre es la educación"

El Centro Cultural Nueva Andalucía en Córdoba alberga el Foro Nacional por la Educación, un evento organizado este jueves por CIPPEC (Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento), que reúne a ministros de educación de diversas provincias para discutir los desafíos educativos actuales y futuros. 

Gala Díaz Langou, directora ejecutiva de CIPPEC, destacó en Cadena 3 que el objetivo del encuentro es "pensar la educación que se viene" y abordar la necesidad de retener y motivar a los jóvenes en el sistema educativo.

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Díaz Langou explicó que "CIPPEC es una organización que busca que el Estado y, en particular, las políticas públicas funcionen mejor", enfatizando la importancia de que todos los adolescentes terminen el secundario y de que se regule la situación laboral en el país.

Señaló, además, que el contexto actual presenta serios desafíos, ya que "7 de cada 10 chicos en Argentina viven y crecen en la pobreza" y solo "1 de cada 10 chicos que empieza el primario termina el secundario en tiempo y forma". 

En ese marco, la directora del ente subrayó que "necesitamos una estrategia de desarrollo" y que la educación es el primer paso en este camino.

Gala Díaz Langou, directora ejecutiva de CIPPEC en Viva la Radio.

Uno de los temas centrales del foro es la adaptación del sistema educativo a la era digital. Díaz Langou mencionó que "la secundaria es el nivel que menos se adaptó a los cambios que atravesamos como sociedad" y que es urgente modernizar la currícula para incluir habilidades más blandas y trabajo en equipo, en lugar de depender únicamente de la memorización.

En cuanto a la orientación vocacional, la directora menciona que "la principal razón del mal llamado abandono escolar es porque los chicos no perciben que el título les sea útil". 

La capacitación docente también es un tema crucial, según Díaz Langou, y afirmó que "la capacitación docente en Argentina es fundamentalmente inicial y poco continua", lo que requiere una reforma para asegurar que los educadores estén preparados para enfrentar los desafíos tecnológicos actuales y futuros.

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Sobre la cuestión de las exigencias académicas, sostuvo que "el foco no solamente tiene que estar en garantizar la terminalidad, sino que se gradúen con los aprendizajes que necesitan". 

Por último, resaltó la importancia de implementar sistemas de alerta temprana para prevenir el abandono escolar, mencionando que en Mendoza, gracias a estas intervenciones, "5.000 chicos no dejaron el secundario el año pasado".

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Entrevista de "Viva la Radio".