Taller de habilidades sociales para adolescentes: ¿cómo funcionan y por qué son necesarios?

Por María José Arrieta

La Fundación Por la Inclusión Plena, la Municipalidad de Alta Gracia y el Consejo de Accesibilidad de esa ciudad, con el aval de la Universidad Nacional de Córdoba organizaron el Primer Taller de Habilidades Sociales y Salidas Inclusivas para Adolescentes.

Se trata de un taller dirigido a adolescentes entre 13 a 17 años que tiene como objetivo brindar estrategias y herramientas para enfrentarse a las distintas actividades diarias, con aprendizajes de cómo desenvolverse en determinadas situaciones y resolver problemas de manera efectiva y favorable.

Romina Zejdlik, docente con 21 años de experiencia, acompañante terapéutica especializada en TEA, diplomada en TEA, SAAC, Inteligencia Emocional e Integración e Inclusión Escolar, es quien está a cargo de esta iniciativa cuyo fin es facilitarle a los adolescentes su transición hacia el mundo adulto.

“La mayoría de las situaciones cotidianas están atravesadas por habilidades sociales y una persona con un elevado nivel cognitivo, pero que le cuesta este ámbito, tiene menos posibilidades de tener éxito en la vida porque no va a contar con las posibilidades de poder interactuar, conseguir un trabajo”, ejemplifica.

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Es por eso que, Romina, quien además es madre de un adolescente con autismo, se propuso realizar este taller inclusivo que busca de manera didáctica enseñar sobre saludos, convenciones sociales, técnicas para hablar con pares y adultos o cómo tolerar la frustración ante situaciones, como por ejemplo un examen.

“Cuestiones como salir de compras, ir al supermercado, tomar un colectivo, son algunos de los temas a tratar”, describió.

El taller comenzará el 15 de abril y se extenderá en un principio hasta julio, amoldándose también a la demanda y requisitos de los participantes.

Si bien está dirigido a todos los adolescentes, quienes más consultas con las familias que tienen hijos con TEA o Asperger, ya que las dificultades para socializar suelen ser una particularidad de estas condiciones.

El taller no sólo es un espacio para aprender de estas herramientas sino también para interactuar, socializar con otros y hasta encontrar amigos e incluye una vez al mes salidas para poner en práctica lo aprendido.

El estilo de vida de los jóvenes de ahora y la pandemia han contribuido a la pérdida de interés por el área social y este taller que es fuera de lo que se genera en los espacios terapéuticos y escuelas busca dar respuestas a esa carencia.

“Lo que buscamos quienes transitamos la discapacidad es que nuestros hijos sean lo más independientes y autónomos posibles y ellos puedan enfrentar el mundo con estas herramientas”.

El programa tiene objetivos y temas sobre cómo entablar conversaciones con extraños, con amigos, cómo pedir ayuda, hablar con un profesor, recibir los resultados de un examen, cómo trabajar las emociones y el autoestima, a través de clases teórico y prácticas como el rol playing.

Esta iniciativa se enmarca dentro del mes mundial del autismo y las actividades comienzan el sábado 15. Las inscripciones se realizan en la Casa de la Cultura de Alta Gracia (España 76, Alta Gracia)

Cupos limitados.

Consultas a los teléfonos: 3547529117 - 3547610995