La UEPC protesta por el cierre de cursos en escuelas de Córdoba

La Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC) convocó a una conferencia de prensa para plantear lo que han difundido en un documento respecto al cierre de cursos en las escuelas. Por caso, docentes, alumnos y delegados gremiales del IPEM 124 de Coronel Olmedo han denunciado el cierre del curso de sexto año del turno tarde.

También hubo denuncias similares en el IPEM 11 de barrio José Ignacio Díaz y en el 122 Mariano Fragueiro. Cabe recordar, además, que la semana pasada los alumnos, docentes y personal no docente de la escuela Marina Waisman realizaron una sentada pacífica para reclamar por el estado del inmueble, motivo por el que no se podía cumplir con el horario habitual de clase.

El secretario general de UEPC Capital, Franco Boczkowski reclamó en diálogo con Cadena 3 precisiones al Gobierno de Córdoba por el cierre generalizado de los cursos. Este martes por la tarde el gremio hará una presentación de los pedidos elaborados por la comunidad educativa y, al finalizar, realizarán una radio abierta a las 15 horas.

"Cuando llegaron las resoluciones a las escuelas que llegaron de una forma absolutamente intempestiva, inconsulta, sin información siquiera a las direcciones de las escuelas y sin hablar, sin buscar algún informe ni hablar con las comunidades educativas, llegan resoluciones de cierre que directamente no tienen ningún fundamento y que resuelven cerrar los cursos", explicó.

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Y añadió: "También hemos relevado algunos casos de denuncias que llegan de directamente desapariciones de escuelas, como el caso de la Escuela Nocturna Atahualpa Yupanqui, o por ejemplo también del peligro también de cerrar completamente un turno, como es el caso del IPEM 11 que peligra el turno vespertino que tiene la escuela también para los estudiantes que son trabajadores".

Boczkowski señaló que esas precisiones "son las que nosotros le hemos demandado al Gobierno provincial porque le hicimos una presentación por escrito pidiéndole que informe cuántos cursos son los que tiene decidido cerrar o con los que ha procedido al cierre". Han solicitado desde el gremio al Ejecutivo que explicite cuáles son los fundamentos que están detrás de estos cierres y que no está explicitado en las resoluciones que llegan a las escuelas.

Advirtió que las resoluciones del Gobierno implican un achicamiento y ajuste de las escuelas. "No se pueden practicar las resoluciones porque requiere que los alumnos se amontonen en aulas donde no entran".

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Además, el secretario general de UEPC Capital dijo a Cadena 3 que se trata de un problema provincial y que han relevado cerca de 25 cursos que recibieron una resolución de cierre. "También nos hemos enterado de resoluciones de cierre en distintos lugares de la provincia, pero el punto explotó sobre todo en la capital por la gran concentración de escuelas que hay aquí y porque la respuesta de las comunidades educativas ha sido inmediata", señaló.

"En el IPEM Trinidad Moreno han cerrado un curso con 20 estudiantes y han distribuido 10 estudiantes para un curso y 10 estudiantes para el otro, sumando más de 35 estudiantes en cada aula. Eso es amontonar, porque las aulas no están capacitadas para contener a todos y porque además la tarea pedagógica implica una necesidad de atender demandas muy particulares y necesidades particulares de los estudiantes", remarcó Boczkowski.

Por último, volvió a hacer referencia a la situación de la escuela Atahualpa Yupanqui. "Es una escuela que tiene varias sedes y que están en peligro. Las escuelas nocturnas son muy poquitas, es esencial para los chicos que trabajan y es el turno que más se ve afectado", concluyó.

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Entrevista de Miguel Clariá.