Gobierno porteño ratificó el inicio de clases: 17 de febrero
Representantes del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires y de los sindicatos docentes del distrito mantuvieron este viernes una primera reunión sobre la vuelta a las aulas.
15/01/2021 | 14:42Redacción Cadena 3
Mientras el Gobierno porteño sostuvo que quiere empezar el 17 de febrero, los sindicatos docentes pidieron garantías sanitarias para volver a las aulas ante la pandemia.
La reunión comenzó pasadas las 10.30, con la administración porteña representada por Manuel Vidal, subsecretario de carrera docente del ministerio, y referentes de los gremios UDA, UTE, Camyp, Adef, Sedeba, Amet, Seduca, Adia y Suetra.
En el inicio de la reunión, el gobierno porteño manifestó a los representantes sindicales que “la presencialidad es una prioridad absoluta”.
“Las clases volverán el 17 de febrero con la mayor presencialidad posible. No hay nada más importante para nosotros que la educación y que poder volver a clases”, dijo Larreta a Cadena 3.
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“Tenemos las escuelas preparadas, venimos trabajando en eso. Tenemos los protocolos, hemos estudiado cómo ha funcionado en otras ciudades del mundo. Hay lugares donde no se puede salir a la calle a las 6 de la tarde, pero no han suspendido las clases”, remarcó.
Larreta reconoció que “se necesita un consenso en la prioridad que hay que darle a la educación”, y remarcó la importancia de “buscar el diálogo y ponerse de acuerdo”.
El encuentro se dio en el marco del proceso participativo que está llevando a cabo el Ministerio de Educación de la Ciudad por el que se dialogó con especialistas, ONG, gremios docentes, y que durante enero convocará a padres y alumnos de las escuelas porteñas.
La postura de los gremios
Por su parte, desde el lado docente, el sindicato UTE-Ctera planteó en un comunicado que “el aumento de contagios en la Ciudad de Buenos Aires y la falta de espacios adecuados en los edificios escolares para el desarrollo de actividades sin descuidar la salud, hacen que no estén dadas las condiciones epidemiológicas ni de infraestructura para el retorno a las clases presenciales el 17 de febrero”.
“Estamos evaluando las readecuaciones que hay que hacer para la presencialidad que estamos previendo para el año 2021”, dijo a Cadena 3 Raúl Sánchez Alberti, representante del gremio de Sedeba.
“La burbuja primero preveía unas 10 personas. Ahora estamos hablando de secciones completas, lo cual implica aumentar todas las cuadrillas de limpieza, los elementos de sanitización y prever toda la cuestión que tiene que ver con el personal docente que integra el grupo de riesgo”, agregó.
Por su parte, Angélica Graciano, titular de UTE-Ctera, propuso establecer un semáforo epidemiológico para evaluar el regreso a clases, según la cantidad de casos positivos de coronavirus por cada 100 mil habitantes.
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A continuación les comparto el comunicado de @utectera sobre el retorno a la presencialidad en las escuelas de la Ciudad de Buenos Aires. ??
— Angélica Graciano (@angegraciano) January 15, 2021
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A través de un hilo de Twitter, Graciano explicó que "este índice consensuado puede permitir la implementación de estrategias responsables que tiendan al cuidado de la salud de la comunidad educativa, con pautas certeras y claras para la circulación de los docentes y estudiantes”.
“Por último, exigimos la implementación inmediata de un esquema de vacunación para el personal docente y no docente y la creación de los cargos que sean necesarios para sostener los probables esquemas mixtos”, afirmó.
La gremialista finalizó diciendo que los docentes quieren “volver a la presencialidad", pero que esa decisión "debe depender de la situación epidemiológica y no de presiones a través de operaciones políticas y mediáticas”.
El contenido se recupera, pero las vidas no
Finalmente, la secretaria gremial de Ctera, Alejandra Bonato, indicó tras la reunión que “el contenido se recupera, pero las vidas no” y remarcó que actualmente se dan “las mismas cifras” de contagios que en junio de 2020.
La referente sindical advirtió que “las aulas son muy chicas” y es necesario “invertir en infraestructura”, y afirmó que “aún falta la vacunación” para los docentes.
“Me parece que hay que adecuar los edificios a la situación epidemiológica. Nosotros venimos a escuchar la propuesta y no ha habido ninguna propuesta. Hubo varias posibilidades, una es mitad presencial y mitad virtual. Lo que estamos pidiendo es lo mínimo y ser serios en el marco de esta pandemia como nunca atravesó la humanidad”, señaló.
Informe de Orlando Morales.
