En el marco de la Campaña Nacional por la Alfabetización promovida por más de 200 ONGs, a partir del dato que 1 de cada 2 chicos de 3er grado no entiende lo que lee, Argentinos por la Educación continúa la Gira Federal para presentar los resultados de las pruebas Aprender 2023 en cada jurisdicción, intercambiar experiencias y dar seguimiento al plan de alfabetización recientemente anunciado.
Esta semana, la organización estuvo en Córdoba, donde se generaron encuentros con distintos actores de la comunidad educativa de la provincia, para conocer los programas y acciones que se vienen implementando en pos de mejorar la alfabetización inicial.
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Belén De Gennaro, directora de Campañas de Argentinos por la Educación, presentó la Campaña Nacional por la Alfabetización al ministro de Educación provincial, Horacio Ferreyra, las autoridades de la Universidad Nacional de Córdoba, John Boretto (rector) y Marcelo Conrero (protector del Campus Norte), Hugo Oscar Juri, exrector de la UNC, y Josefina Paz, directora Ejecutiva de Liga Educación.
“Cuando acompañé al actual gobernador Martín Llaryora como intendente de la ciudad de Córdoba, fuimos uno de los primeros municipios en firmar el Compromiso por la Alfabetización de Argentinos por la Educación. En ese momento estaba iniciándose el proyecto al que luego Martín adhirió como gobernador”, expresó el ministro Horacio Ferreyra y agregó: “La alfabetización para Córdoba es una prioridad, así lo hemos plasmado en el Consejo Federal Escolar y en la provincia. Venimos trabajando de manera conjunta con los directivos, docentes y supervisores para afrontar el tema en todos los niveles y modalidades educativas, poniendo énfasis en la educación primaria”.
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Por su parte, el rector John Boretto aseguró: “Da alegría ver a muchas personas preocupadas, ocupadas, reflexionando y actuando en torno a una problemática muy importante que es la educación que siempre debe estar en la agenda de nuestra sociedad y nuestros gobiernos. Esto no siempre es así porque ‘la educación’ está en los discursos, pero no necesariamente en las acciones y la política. Como sociedad, cualquiera sea la responsabilidad que nos toca ocupar, debemos reconocer que tenemos problemas serios en muchos aspectos y entre estos está la educación que es un aspecto crucial para el desarrollo de las comunidades y de los países”.
Además, en el marco de las actividades de la Gira Federal en Córdoba, se llevaron a cabo encuentros con referentes de organizaciones de la sociedad civil y docentes, en donde se generaron diálogos e intercambios acerca de sus experiencias para identificar cómo pueden complementar con su labor a la implementación del Plan de Alfabetización.
Belén De Gennaro destacó: “Es importante y valioso poder generar espacios de articulación con organizaciones sociales, docentes, referentes universitarios y autoridades de la gestión educativa para reflexionar e intercambiar experiencias y prácticas que nos permitan fortalecer la alfabetización inicial. Tenemos que priorizar la alfabetización y sostener esta prioridad a lo largo del tiempo para ver resultados y revertir el diagnóstico”.
Josefina Paz, directora de Liga Educación, indicó: “Es importante lo que está pasando y que tantas personas de distintos ámbitos hablemos de alfabetización. Alfabetizar es más que saber leer y escribir, es lo que nos permite participar activamente y ser ciudadanos plenos, si no estamos alfabetizados nuestras capacidades de participar en la sociedad claramente se ven empobrecidas”.
Como parte de la Campaña Nacional por la Alfabetización, el actual Presidente Javier Milei y 17 gobernadores (incluido el gobernador de Córdoba Martín Llaryora) adhirieron en el último año y medio al “Compromiso por la Alfabetización”, en el que se comprometieron a desarrollar planes para priorizar las políticas de alfabetización, implementar evaluaciones que permitan monitorear la evolución de los desempeños, y a difundir estos resultados anualmente. Tras la firma de esos compromisos, en julio de este año, el Gobierno Nacional y las 24 jurisdicciones argentinas lanzaron sus planes de alfabetización.
