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Una mañana para todos
Escuela en cuarentena
Lo arrojó un informe realizado por el Observatorio Argentinos por la Educación. Además, se determinó que el 15.9% de los estudiantes de secundario están en esa situación.
AUDIO: El 15.9% de los alumnos de secundario no tiene acceso (Por Lucía González)
Un informe, realizado por el Observatorio Argentinos por la Educación, arrojó que el 19.5% de los alumnos de primaria y el 15.9% de secundaria no tienen acceso a Internet en la Argentina.
Esta situación se da en medio de la cuarentena por coronavirus, cuando las escuelas están cerradas y los niños deben aprender a través de sus computadoras.
“El estudio lo que determina es algo que ya se sabe, y lo hace mas visible con la pandemia, que es que no todos tienen acceso. Lo que hace el ministerio de Nación es llegar a esos hogares a través de otros medios como la radio, la tv, el cuadernillo", comentó a Cadena 3 Carina Lion, investigadora de la UBA.
Entre los alumnos que sí tienen Internet, de todos modos, puede ser que la conexión no sea la adecuada para poder mantener clases a distancia: las respuestas se refieren a la conexión a Internet en un sentido amplio (fijo o móvil), sin precisiones acerca de la calidad de esa conexión.
"Los docentes no saben cómo transformar la clase que daban en un formato digital. Entonces, se da más tarea de la que los chicos pueden absorber y tampoco podemos garantizar que cada niño tenga un dispositivo con conexión a su disposición. Suponer que esta situación aumenta la brecha es riesgoso", agregó.
Finalmente, al ser consultada sobre el tema de las evaluaciones, Lion detalló: "Cuando regresen las clases, hay que ver qué se aprendió. Esto va a mejorar la escuela porque hay que pensar mejores las clases y el acceso. En términos de que se va a aprender, va a demorar un poco la evaluación".
Informe de Lucía González.
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El titular de la cartera educativa nacional, Nicolás Trotta planteó la idea de que el retorno de los chicos a las aulas se vincule al avance de la pandemia en cada provincia.
La psicopedagoga señaló a Radioinforme 3 que no se trata de "perder o ganar". "El aprendizaje sucede, hay chicos aprendiendo en sus casas y otros que no", mencionó.
Ciudadanos de todo el mundo se preguntaron en plena cuarentena qué son los extraños brillos que cruzan por la noche. Algunos aseguran que son OVNIS. Entrá y conocé los detalles.
La doctora en educación del Cippec aseguró que Nación y las carteras provinciales deberán abordar las desigualdades de los hogares. "El 25% de los alumnos no tiene acceso a internet", comentó.
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